Prvni řijnový den jsme se s Klubem vědy vydali do Teplic nad Bečvou, kde jsme objevovali krásy Zbrašovských aragonitových jeskyní a navštívili jsme také Hranickou propast – nejhlubší zatopenou sladkovodní propast na světě. Tvořili jsme hypotézy, hledali důkazy o působení vody v krajině a provedli jsme také praktická měření v terénu. Byl to den plný objevování, bádání a nových zážitků!
Ve dnech 7. a 10. září 2026 se žáci 9. ročníku zúčastnili dvou tříhodinových workshopů JobLab I a JobLab II, které byly zaměřeny na přípravu mladých lidí na vstup do světa práce a na orientaci na současném trhu práce.
Workshopy vedly lektorky z Moravskoslezského paktu zaměstnanosti (MS Pakt), které pro žáky připravily mnoho zajímavých aktivit i praktických úkolů. Na prvním workshopu se žáci věnovali tématu trhu práce. Žáci se seznámili se základními pojmy, jako jsou nezaměstnanost, minimální/průměrná mzda, čistá/hrubá mzda, nabídka a poptávka pracovních míst apod. či s požadavky zaměstnavatelů. Prostřednictvím praktických aktivit si vyzkoušeli, jak funguje trh práce a co může ovlivnit profesní uplatnění.
Ve druhém workshopu se žáci zaměřili na budoucnost pracovního trhu a na změny, které do něj přináší rychlý technologický vývoj. Velká pozornost byla věnována zejména umělé inteligenci a jejímu vlivu na různé pracovní profese. Žáci se dozvěděli, která povolání mohou v budoucnu zaniknout, která se naopak budou rozvíjet a jaké dovednosti budou pro úspěch na trhu práce stále důležitější.
Během obou setkání si žáci rozšířili obzory o světě práce a získali informace, které se jim pomohou při rozhodování o další studijní a profesní cestě. Věříme, že tyto zajímavé a prakticky zaměřené aktivity pomohly deváťákům lépe se zorientovat v možnostech, které je v budoucnu čekají.
Projekt kariérového poradenství je realizován za podpory Statutárního města Ostravy a ve spolupráci s MS PAKTEM – Moravskoslezským paktem zaměstnanosti.
Již druhý rok otevíráme třídu Světa vzdělání.
Také letos se naše škola zapojila do celorepublikové výzvy Pěšky do školy. Akce se po celý třetí zářijový týden setkala s velkým zájmem a společných ranních cest se účastnily desítky našich žáků. Ve čtvrtek 17.9. jsme se sešli na dvou místech – u horního OD Albert a u Duhy. A ranní chůze do školy se nesla v příjemné atmosféře a nabídla žákům možnost popovídat si s kamarády, protáhnout se a začít školní den aktivně. Projekt Pěšky do školy připomíná, že chůze je nejpřirozenější formou pohybu a lze ji velmi snadno zařadit do běžného dne. Pravidelná pěší cesta pomáhá zlepšovat fyzickou kondici, podporuje zdraví a přispívá k lepší náladě. Pohyb před vyučováním může mít pozitivní vliv také na pozornost a soustředění žáků během dopoledních hodin a akce má rovněž význam z hlediska bezpečnosti.
Děkujeme všem žákům, kteří se zapojili, a věříme, že pro mnohé z nich nebude pěší cesta do školy pouze jednorázovou událostí!
Také ve 2. pololetí znamenaly Kluby vědy pro žáky obou stupňů spoustu nových bádání a objevování, ale i zajímavých setkání. Navštívili například Talcentrum na SPŠCH v Ostravě, kde experimentovali v laboratoři. Na VŠB – TU se byli podívat na první český kvantový počítač VLQ. Mohli také pozorovat životní cyklus motýlů, díky čemuž získali praktické zkušenosti s proměnou hmyzu a lépe porozuměly přírodním procesům, a to i v bádání „ Za záhadami jehličnanů“. A vyrazili i na Planetární stezku Opavskem, na které pracovali s mapou, seznamovali se se zmenšenými modely planet v odpovídajícím měřítku a prohlubovali své znalosti o Sluneční soustavě. V Arboretu Nový Dvůr si pak prohlédli skleníky, zookoutek a obdivovali bohatou rozmanitost rostlin z různých částí světa. Projekt Natur City Challenge pak vedl žáky k objevování a zaznamenávání rostlin a živočichů ve svém okolí. A velmi zajímavým tématem se pro naše badatele a objevitele stala také voda: žáci zkoumali sílu vody a nabyté poznatky si přenesli do simulace Pozor povodeň!, kdy zachraňovali své město před povodní. A nemohli chybět ani u Vesmírné rakety v DOV Ostrava, aby společně vystoupali na oběžnou dráhu Země. S virtuální realitou pracovali také ve své domovské VR učebně ve škole.
Kluby vědy jsou součástí projektu Talentárium na devátou, který podporuje Statutární město Ostrava.
Ve čtvrtek 4. června se uskutečnil již čtvrtý ročník vřesinského fotbalového turnaje žáků I. stupně základních škol. Soutěžilo se ve dvou kategoriích – zvlášť žáci 3. ročníků a společně žáci 4. a 5. ročníků. Turnaj probíhal systémem „každý s každým“, přičemž jednotlivá utkání trvala 2×10 minut a mezi zápasy měly týmy vždy krátkou přestávku. Naši žáci si vedli výborně a v obou kategoriích vybojovali skvělé 1. a 2. místo. Individuální ocenění získal také Teodor Tvrdý ze třídy 3.C, který byl vyhlášen nejlepším hráčem turnaje. Gratulujeme oběma týmům k vynikajícímu výkonu a děkujeme za skvělou reprezentaci školy.
I v tomto kalendářním roce jsme byli podpořeni v souladu s Výzvou na podporu rozvoje kvality školství z rozpočtu statutárního města Ostravy na rok 2026. Tentokrát v realizaci projektu „Zdraví v každém kroku – orientováni ve světě informací“. Pokračujeme v rozvoji školní knihovny a podpoře pozice školní knihovnice, kterou na naší škole zastává Zuzana Mikšíková. Pro žáky byla rozšířena výpůjční doba školní knihovny, z velké přestávky dále i na první malou přestávku. Žáci mají možnost trávit tyto přestávky ve školní knihovně, kde jsou jim k dispozici kromě knih, jejichž nabídku stále obnovujeme, také společenské hry a místa pro odpočinek. Školní knihovna se stala srdcem setkávání žáků obou stupňů v rámci školy.
Druhá část projektu se už podle názvu zaměřuje na zdravý životní styl, otázku zdravé stravy, pohybu a wellbeingu žáků. V rámci projektu byly nakoupeny nové trouby se sporáky a nádobí do školní kuchyňky, které byly využity při různorodých aktivitách ve výuce i při akcích žákovské rady. Realizovány tak mohly být projektové aktivity „an original healthy snack“, soutěž k podpoře přípravy zdravé svačinky v angličtině. Žáky dále vedeme k ověřování informací v souvislosti se zdravým stravováním. Při projektové aktivitě „detektiv cukru“ si žáci v rámci badatelské činnosti v předmětu chemie vyhledávali, porovnávali a vyhodnocovali složení stravy na obalech potravin a zjišťovali, kolik cukru obsahují běžné potraviny. Navrhovali pak jejich zdravější alternativy. V žákovském časopise HROM pro 2. stupeň jsou v každém vydání publikovány tipy na zdravé recepty, kterými se žáci i jejich rodiče mohou inspirovat a podporovat tak zdravé stravování nejen ve škole, ale také doma.
Abychom se ve škole mohli všichni lépe soustředit na výuku, dlouhodobě cílíme na podporu wellbeingu. S pomocí žákovské rady se nám podařilo zrealizovat „týden bez stresu“ s cílem podpořit duševní pohodu žáků. Pro tělovýchovné aktivity jsme mohli nakoupit podložky na cvičení, masážní válce, gymnastické míče, balanční desky a jiná náčiní, kterých je aktivně využíváno během hodin tělesné výchovy a při realizaci projektu. Naposledy si žákyně zacvičily při relaxační aktivitě „tajemství jógy“.
Realizace projektu bude pokračovat dál i v novém školním roce a my se už těšíme na další projektové aktivity, které naše žáky jistě potěší.
Dne 1. 6. se Denis ze 7.A zúčastnil finále soutěže Minecraft cup v Pražském Microsoftu. Do finále se dostal z domácího kola, kterého se zúčastnilo 160 žáků a postoupilo pouze 34, už to je obrovský úspěch a Denisovi děkujeme za reprezentaci naší školy v této populární hře. Děkujeme Spolku rodičů za finanční podporu Denisovy cesty do Prahy.
V úterý jsme u nás na Sekanince přivítali předškoláky spolu s dětmi 1. tříd v rámci akce ke Dni Země. Žáci z 8.B se dětem celé dopoledne trpělivě věnovali na různých stanovištích – povídali si o přírodě, zdravé výživě, pohladili si živé želvy, vyráběli oxid uhličitý, sportovali, malovali a na závěr si odnesli zasazenou kytičku domů
