Vážení rodiče,
po třech letech budou dne 12. září 2023 volby do školské rady. Volby jsou spojeny s konáním třídních schůzek 12. září 2023. Volby proběhnou ve vestibulu školy od 15:00 do 18:30 hodin. Seznam kandidátů je v uvedeném volebním seznamu.
Ostrava 5. září 2023
Mgr. Lenka Návratová
členka volební komise
O čem to mluvíme? O končícím projektu primární prevence Pohodová Sekaninka II a novém projektu Pohodová Sekaninka III. Primární prevenci ve škole dlouhodobě věnujeme velkou pozornost. Škola aktivně vytváří žákům bezpečné prostředí.
V průběhu školního roku jsme realizovali klíčové aktivity k prevenci rizikového chování a ke zlepšování pozitivního klima ve škole. Různorodé aktivity, které byly určeny nejen pro žáky, ale také pro rodiče a pedagogy, bylo možné uskutečnit díky dotačnímu programu Moravskoslezského kraje Podpora aktivit v oblasti prevence rizikového chování.
Aktivity byly organizovány v souladu s Dlouhodobým minimálním preventivním programem školy. Cílovou skupinou byli žáci obou stupňů základní školy. Konkrétní aktivity a jejich obsah byly přizpůsobeny rozumovým schopnostem žáků. Stěžejní místo v projektu měly třídnické hodiny ve třídě i mimo školu, v rámci vyučování i mimo něj. Podporovaly vzájemné sdílení prožitého mezi dětmi, upevnily vztahy mezi žáky, ale i mezi nimi a třídním učitelem. Od září žáci tříd s novým třídním učitelem absolvovali stmelovací workshopy a žáci 6. ročníku adaptační dny, v říjnu se žáci 8. a 9. ročníku aktivně účastnili programu Sebepoznání, později dívky a chlapci 7. a 8. ročníku absolvovali program Život plný změn a Na startu mužnosti zaměřený na dospívání, na prevenci sexuálně rizikového chování a žáci 9. ročníku byli aktivními účastníky na přednášce s právníkem Právní otázky zaměřené na jednání a chování. Pro žáky prvního stupně 1.-3. tříd byl přínosem preventivní program Policie České republiky Bezpečné chování a Policista, který jim ukázal nebezpečí, která žákům hrozí cestou ze školy a v době, kdy jsou sami doma a učil je správným návykům. Žáci 4. a 5. ročníku v květnu prožili interaktivní program ve SVČ Ostrava-Zábřeh, kde se věnovali tématům Elektronické nebezpečí a Komunikace.
Rodiče využili možnost získat informace v tematických setkáních s odborníky. Diskutovaná byla témata Pozitivní motivace a Dítě a závislost II – Hry a rizika online her. Na své otázky, které vyplynuly z jejich zkušeností při výchově dětí, získali od odborníků fundované odpovědi. Právě akce pro rodiče finančně podpořil Spolek rodičů při ZŠ Sekaniny.
Přínosem pro primární prevenci rizikových jevů jsou i vytištěné nástěnné plakáty zaměřené na prevenci užívání alkoholu, cigaret, drog s kontakty na Linku důvěry a na prevenci šikany a kyberšikany s kontakty na Linku bezpečí, které jsou umístěny tak, aby byly přístupné všem žákům druhého stupně.
Při realizaci projektu jsme spolupracovali s odborníky externích subjektů – Středisko volného času, Ostrava-Zábřeh, PPPP, z. s., MP Education, s. r. o., Policie ČR, PhDr. Silvií Navarovou, Mgr. Petrem Halamou, Mgr. Tomášem Krásným. Jimi realizované programy byly na vysoké úrovni.
Na konci školního roku jsme podali dotační žádost pro nový školní rok s názvem projektu Pohodová Sekaninka III a vyšlo to! Díky dotaci z programu Moravskoslezského kraje můžeme v realizaci našeho preventivního programu pokračovat.
Malí předškoláci opět navštívili naši školu a o měsíc později i školní zahradu. Ve škole na ně čekala zábavná hodina, kterou strávili ve své budoucí třídě. Děti měly také možnost poznat své budoucí spolužáky a paní učitelku. Vyzkoušely si sezení ve školních lavicích, s pohádkovým Krtečkem a jeho kamarády plnily různé úkoly a zvládly vše na výbornou!
Na školní zahradě naši předškoláci a jejich rodiče vytvořili rodinné týmy a spolu si na různých stanovištích zahráli dřevěné venkovní hry. Seznámili se také s budoucími „velkými kamarády“, kteří jim budou v 1. třídě pomáhat.
I mezi našimi žáky můžete najít začínající literární talenty! Básně našich žáků byly porotou vybrány do Almanachu žákovské a studentské poezie 2022/2023: jednalo se o básně Sáry Hrbáčové, Denisy Pěchové a Antoníny Růžičky. Tito žáci se ve středu 14. června 2023 zúčastnili slavnostního křtu almanachu ve Středisku volného času na Ostrčilově ulici v Moravské Ostravě. Zároveň proběhl i křest sborníku vítězných slohových prací okresního a krajského kola Olympiády v českém jazyce 2022/2023 s názvem „Co máme na jazyku“, do něhož byla vybrána práce naší Tamary Elizabety Adamové. Všem zúčastněným gratulujeme a přejeme hodně zdaru při další literární tvorbě!
V tomto školním roce jsme se na prvním stupni kromě jiného zaměřili na rozvoj čtenářské gramotnosti žáků. Jedním ze základních cílů bylo motivovat děti k četbě knih, což nejvíce napomáhá k rozvoji čtenářských dovedností. Pochopitelně prvňáček, který ještě neumí číst, si knihu sám nepřečte. A tak jsme pro děti v 1. třídě připravovali takové aktivity, aby i ony mohly svou čtenářskou dovednost postupně rozvíjet a aby, až budou umět číst, si knihu mohly přečíst samy. Zpočátku jsme především pracovali s klíčovými obrázky a klíčovými slovy, pomocí nichž děti odhadovaly, o čem bude příběh, který jim paní učitelka přečte. Žáci si poté text poslechli a následně odpovídali na jednoduché otázky týkající se děje.
Druháci a třeťáci to už mají jednodušší, číst umí, a tak naplno využíváme možností tzv. čtenářských dílen, které si děti velmi oblíbily. Jednak je to motivovalo k tomu, aby začaly chodit do knihovny, ale především aby začaly knihy číst a aby následně mohly převyprávět, o čem přečtená kniha je. I pro ně bylo během školního roku připraveno několik zábavných aktivit, pomocí kterých zjistili, že čtení s porozuměním je vlastně zábava. Jedná se především o metody řízeného čtení a naslouchání, kdy si děti ve skupinkách čtou knihu a plní předem zadané úkoly, např. převyprávějí, o čem četly, povykládají o postavách, které se v knize vyskytují, popřípadě řeknou, co je na knize zaujalo a proč. A co teprve, když jim čte paní učitelka, to je ta pravá zábava, protože v tuto chvíli nejsou „pasivními“ posluchači, ale aktivními tvůrci příběhu knihy. Princip tohoto čtení spočívá v tom, že paní učitelka čte dětem knihu a v průběhu čtení jim pokládá otázky vztahující se k ději, k jednotlivým postavám, nebo se je snaží nabádat k tomu, aby předvídaly, co se bude dít dál. Děti to motivuje k přemýšlení o textu, k aktivnímu zapojení se do četby.
Čtvrťáci a páťáci už jsou v podstatě zdatní čtenáři, proto jsme se zaměřili na rozsáhlejší práci s textem, a to nejen v rámci čtenářských dílen, ale i ve všech ostatních předmětech. Děti si prostřednictvím pracovních listů ověřují, jak rozumí čtenému textu, dokáží z něj čerpat a použít informace pro další práci. Cílem uvedeného je kritické posuzování čteného textu, odpovídání na otázky, které se k textu vztahují, ať už uzavřené nebo otevřené. Žáci tak mají možnost zábavnou formou získávat další informace o probíraném učivu. Své dovednosti také aplikují v tzv. dílnách psaní, ve kterých mohou předvést svou kreativitu.
Velkou výhodou naší školy je možnost navštěvovat školní knihovnu, ať už individuálně, nebo hromadně v rámci besed, které pro naše žáky pořádá kolegyně Lenka Mazurková. To vše se může realizovat díky projektům „Čtení – nejlepší učení“, A. S. Puškin a Knihovna je pro nás, knihovna je naše. Projekty jsou zaměřené na podporu čtenářské gramotnosti a motivaci žáků k četbě knih. Žáci také často využívají tzv. čtenářské koutky, které jsou jim k dispozici na chodbách školy. Nesmíme opomenout ani četné návštěvy besed v Knihovně města Ostravy. Zkrátka čtenářské kompetence rozvíjíme stále a všude, kde to jen jde.
Už se stalo tradicí, že v červnových dnech navštěvují naši osmáci se svými třídními učiteli Informační a poradenské středisko při Úřadu práce Ostrava. Nebylo tomu jinak ani letos, kdy se zde žáci ve dnech 6., 7. a 8. června zúčastnili besedy k volbě povolání. Vzhledem k tomu, že je příští školní rok čeká nelehké rozhodnutí, kam se vydat po základní škole, byli zde seznámeni se vzdělávacími možnostmi po základní škole a s aktuálními informacemi o možnostech uplatnění absolventů jednotlivých oborů v praxi. Dozvěděli se také informace o trhu práce v regionu a v celé České republice stejně jako informace o nárocích a požadavcích na jednotlivá povolání. Na závěr si vyzkoušeli test osobnosti, který jim napověděl, pro jaké povolání by se mohli rozhodnout a jakou další profesní cestu zvolit.
V úterý 30. 5. 2023 se 2 družstva naší školy zúčastnily branné soutěže WOLFRAM. Družstvo ve složení Jakub Čajčík, Patrik Lištvan, Lukáš Papcun a Elen Batková obsadilo v konkurenci 15 ostravských škol 8. místo a družstvo ve složení Marek Coufal, Dominik Hřebavka, Mikuláš Ondris a Eliška Křikavová obsadilo skvělé 3. místo a postoupilo do krajského kola, které se bude konat na podzim ve vojenském prostoru Libavá.
Gratulujeme!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Naše škola je již od března zapojena v projektu O2 Chytrá škola, který cílí na mediální gramotnost nejen žáků, ale také jejich rodičů a pedagogů. V rámci projektu probíhá spousta aktivit především pro žáky, kteří v mediálním prostředí tráví spoustu času a jsou mnohdy důvěřivější než dospělí. Některé aktivity jsou žákům představeny ve vyučování a jsou vedeny pedagogy nebo lektory z nejrůznějších organizací.
Jednou z těchto aktivit byla úniková hra pořádaná organizací Fakescape, která se zaměřuje na dezinformace, fake news, manipulace ad. Žáci šestých a sedmých ročníků pracovali ve skupinkách – zhlédli video youtubera, který je do hry virtuálně uvedl, pracovali s texty, analyzovali způsoby manipulace s fotografiemi a také vyhledávali na internetu zdroje informací a ověřovali si tak jejich pravost.
Podle nás i podle žáků se úniková hra velmi povedla, žáci ocenili zejména video s youtuberem a práci s mobilním telefonem, někteří by si celou akci rádi zopakovali. Z hodnocení také vyplynulo, že na žáky bylo více textu a některé informace již znali, což je ale jen důkazem toho, že projekt opravdu funguje a je přínosný. Tato akce nejen utužila třídní kolektivy, ale také zábavnou a hravou prevencí.
Žáci pátého ročníku se během měsíce května účastnili dvou sportovních soutěží: Atletické olympiády a Zdatného páťáka. Tyto soutěže byly zaměřeny na atletické disciplíny, jako jsou: sprint, dálka, skok do dálky, hod granátem nebo třeba překážková dráha.
Všichni vybraní žáci reprezentovali naši školu svědomitě a s plným nasazením. Přestože se žáci neumístili na Atletické olympiádě, tak si to plně vynahradili na Zdatném páťákovi, kde se chlapci umístili na 3. místě.
Za reprezentaci děkujeme všem zúčastněným žákům a chlapcům gratulujeme. Doufáme, že i nadále budete reprezentovat naši školu na jiných sportovních soutěžích. Sportu zdar!
